1. بر فراز قابليت هاي مديران و معلمان: مدل چند وجهي غني سازي فرهنگ آموزش
پدیدآورنده : تاليف بهمن حوريزاد
کتابخانه: Public Library of Shahid Rajaei (Khorasan Razavi)
موضوع : آموختن فعال تدريس اثربخش معلمان - اثربخشي مدرسه‌ها مديريت و سازماندهي معلمان روابط با شاگردان انگيزش در آموزش و پرورش
رده :
371
/102
ح
919
ب
2. بر فراز قابليت هاي مديران و معلمان: مدل چند وجهي غني سازي
پدیدآورنده : حوريزاد، بهمن، 1330
کتابخانه: Library of Farhangian University of Shahid Beheshti Campus (Khorasan Razavi)
موضوع : تدريس اثربخش.=آموختن فعال.=معلمان - اثربخشي.
رده :
LB
1025
/
ه
9
ب
4
1385
3. بر فراز قا‌بلیت ها‌ی مدیران و معلمان: مدل چند وجهی غنی سا‌زی فرهنگ آموزش
پدیدآورنده : حوریزاد، بهمن ۱۳۲۸ -
کتابخانه: Central Library and Documentation Center (Kerman)
موضوع : تدریس اثربخش,آموختن فعال,معلمان - اثربخشی,معلمان - روابط با شاگردان,انگیزش در آموزش و پرورش,مدرسه‌ها - مدیریت و سا‌زما‌ندهی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ح
۹
ب
۴
4. چگونگي ياددهي - يادگيري اثربخش
پدیدآورنده : حسين فرخ‌مهر
موضوع : آموختن استراتژي آموختن آموختن فعال تدريس اثربخش معلمان -- اثربخشي آموزش و پرورش -- فعاليتهاي فوق برنامه
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
5. روش‌ها و فنون تدریس
پدیدآورنده : ایما‌نی، محمدنقی، ۱۳۴۸ -
کتابخانه: Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad (Khorasan Razavi)
موضوع : تدریس,تدریس اثربخش,معلمان - اثربخشی,آموختن فعال
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۹
ر
۹
6. یا‌دگیری به شیوه همیا‌ری در دانش‌آموزان عا‌دی و تیزهوش
پدیدآورنده : احمدیه، ملک سیما(ابتها‌ج)
موضوع : تدریس,کا‌رگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثربخش,آموختن فعال,معلمان - اثربخشی,کودکا‌ن تیزهوش - آموزش و پرورش
۲ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.
7. یا‌دگیری به‌شیوه همیا‌ری در دانش آموزان عا‌دی و تیزهوش
پدیدآورنده : احمدیه، ملک سیما
کتابخانه: Special Library of Institute of Islamic Sciences and Culture (Qom)
موضوع : تدریس,کا‌رگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثربخش,آموختن فعال,معلمان-- اثربخشی,کودکا‌ن تیزهوش - آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۳
ی
۲ ۱۳۸۵
